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Estás leyendo el boletín de ACCIUMRed.

De nuevo. Y nos hace mucha ilusión.

Hemos estado un tiempo en silencio porque el proyecto en el que trabajábamos —sí, ese del que alguna vez te hablamos (risas)— se alargó más de lo previsto. Nada sorprendente.

Un proyecto que nació porque llevamos años viendo lo mismo: muchas personas abandonan la accesibilidad porque aprenderla resulta confuso, demasiado técnico o sin apenas apoyos. Y no debería ser así.

Por eso presentamos EVA: un espacio pequeño, práctico y muy humano, donde aprender accesibilidad sin estrés y al ritmo de cada quien.

Si tienes curiosidad, entra aquí: 👉 EVA 🍊.

Ojalá te guste. De verdad.

Si este contenido te resulta útil, te invitamos a compartirlo con quien creas que pueda necesitarlo o a quien le pueda servir de ayuda. Gracias por tu apoyo.

EVA 🍊

La Escuela Virtual de Accesibilidad ya está online.

Queremos que aprender resulte natural, práctico y, por qué no, emocionante.

  • Clases breves
  • Ejemplos reales
  • Materiales en mejora continua
  • Avanza a tu propio ritmo

Conócela  👉 EVA 🍊.

¡Te esperamos con los brazos abiertos!

Novedades

A partir de este número, el boletín incluirá también una sección dedicada a EVA: nuevas clases, recursos accesibles y mejoras de la escuela.

El resto del contenido se mantiene igual: pensamiento crítico, lectura fácil, arte, discapacidad, feminismos, accesibilidad y otros contenidos habituales del boletín.

EVA se suma; no sustituye nada.

Gracias por seguir aquí.

Artículos

Seis espectros de la alianza. Bree Hadley, investigadora en artes escénicas y Estudios Críticos de la Discapacidad, analiza cómo se configuran las relaciones entre artistas con discapacidad y las personas o instituciones que colaboran con ellas. Propone seis áreas que determinan la calidad de esas alianzas, desde la contribución real hasta los riesgos de dinámicas paternalistas o de gaslighting.
Glosario
  •  📖 First Nations (Primeras Naciones). Pueblos indígenas que vivían en un lugar antes de los países actuales. En Canadá o Australia se usa este término para hablar de ellos de manera respetuosa y reconocer su historia, lengua y cultura.
  •  📖 D/deaf (S/persona sorda). Esta forma incluye a dos grupos de personas sordas. «Deaf» con mayúscula se refiere a quienes forman parte de la Comunidad Sorda y usan lengua de signos. «deaf» en minúscula se refiere a quienes hablan de su sordera como una condición de audición, sin identidad cultural asociada.
  • 📖 #BlackLivesMatter (Las vidas negras importan). Hashtag que representa un movimiento social contra la violencia racista hacia las personas negras. Las primeras en promoverlo fueron Alicia Garza, Patrisse Cullors y Opal Tometi, tras la absolución del hombre que asesinó a Trayvon Martin. Hoy se usa en muchos países para mostrar la discriminación y apoyar la lucha antirracista.
  • 📖 #MeToo (Yo también). Hashtag que representa un movimiento social contra la violencia machista. La primera en promoverlo fue la activista Tarana Burke en Estados Unidos como apoyo a víctimas de agresiones sexuales. Hoy se usa en muchos países para visibilizar estas violencias, compartir testimonios y apoyar la lucha antimachista.
  • 📖 LGBTIQA+. Sigla que reúne distintas identidades de orientación sexual y género: (L) lesbiana, (G) gay, (B) bisexual, (T) trans, (I) intersexual, (Q) queer y (A) asexual. El signo (+) reconoce que existen muchas identidades más.
  • 📖 Gaslighting (luz de gas). Cuando una persona hace que otra dude de lo que piensa, siente o recuerda. Suele negar lo ocurrido o decir «te lo estás imaginando». Esto hace que la otra persona se sienta confundida e insegura.

EnRedes
RECURSOS ACCESIBLES CONTRA LA VIOLENCIA MACHISTA.
Asesoramiento jurídico y atención a todas las formas de violencia contra la mujer. Gratuito y anónimo.
Teléfono 016. Correo electrónico 016-online@igualdad.gob.es. WhatsApp: 600.000.016.

Las mujeres sordas, sordociegas, no verbales o que requieran ayudas cognitivas víctimas de violencia machista pueden llamar al 016 con Alba, SVIsual y Telesor. Con Atenpro, DTS 900116016, WhatsApp 600000016 y UAVDI. Al 091 y 062 con SVIsual y AlertCops. Al 112 con 112Accesible. En 11 idiomas: 016.
RECURSOS ACCESIBLES CONTRA EL ACOSO ESCOLAR.
Servicios de ayuda contra todas las formas de violencia y acoso escolar. Gratuito y anónimo.

Teléfono 900.018.018. Puedes contactar también en el chat accesible de ANAR, Ayuda a Infancias y Adolescencias en Riesgo. Si tienes discapacidad auditiva o dificultades del habla, en SVIsual (lengua de signos). Si estás en peligro o crees que alguien puede estarlo, la app AlertCops te comunicará con Policía Nacional y Guardia Civil. Puede localizarte. Si necesitas apoyos para expresar lo que te sucede, contacta con UAVDI (Unidad de Atención a Víctimas con Discapacidad Intelectual).
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